Berantas Buta Aksara, Mahasiswa KKN RPL Mandiri Unmuh Jember Gelar Pendampingan Literasi Masyarakat di Situbondo
Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) Mandiri Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PG-PAUD) Universitas Muhammadiyah Jember (Unmuh Jember), Nurhayati MH, menggelar program pemberantasan buta aksara melalui pendampingan literasi masyarakat. Kegiatan tersebut berlangsung di Musolla Baiturahman, Situbondo, pada Sabtu (31/10/2026), pukul 09.00–12.00 WIB.
Program pengabdian masyarakat ini bertujuan membantu warga meningkatkan kemampuan literasi dasar, khususnya membaca dan menulis. Kegiatan tersebut menghadirkan Nurul Hikmah, S.Pd.I., sebagai narasumber serta melibatkan Arman Wahyudi sebagai tokoh masyarakat.
Pelaksanaan program dilatarbelakangi oleh pentingnya kemampuan literasi dalam menunjang kehidupan sehari-hari. Kemampuan membaca, menulis, mengenali angka, dan memahami informasi sederhana menjadi keterampilan dasar yang dibutuhkan masyarakat untuk berkomunikasi, memperoleh informasi, mengakses layanan, serta mengambil keputusan secara mandiri.
Dalam kegiatan ini, peserta mendapatkan pendampingan dengan pendekatan yang ramah, bertahap, dan disesuaikan dengan kemampuan masing-masing. Metode tersebut diterapkan agar peserta dapat mengikuti proses pembelajaran dengan nyaman tanpa merasa malu atau takut melakukan kesalahan.
Materi pendampingan mencakup pengenalan huruf vokal dan konsonan, hubungan antara huruf dan bunyinya, penggabungan huruf menjadi suku kata, membaca kata dan kalimat sederhana, hingga latihan menulis. Peserta juga diperkenalkan pada literasi fungsional melalui latihan membaca angka, nama tempat, label, serta petunjuk sederhana yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari.
Proses pembelajaran dilakukan melalui penjelasan materi, demonstrasi pengenalan huruf, latihan menggunakan kartu huruf dan kata, serta praktik menulis. Pendampingan diberikan secara individual maupun kelompok kecil untuk menyesuaikan kebutuhan dan kemampuan awal setiap peserta.
Rangkaian kegiatan diawali dengan registrasi dan pembukaan, kemudian dilanjutkan dengan pengenalan pentingnya literasi serta identifikasi kemampuan awal peserta. Setelah itu, peserta mengikuti praktik membaca dan menulis dengan pendampingan langsung. Kegiatan juga dilengkapi sesi tanya jawab dan evaluasi sederhana untuk mengetahui pemahaman peserta terhadap materi yang diberikan.
Selain meningkatkan keterampilan teknis, program ini juga diarahkan untuk membangun kepercayaan diri dan motivasi belajar masyarakat. Peserta diberikan kesempatan untuk mencoba setiap latihan sesuai kemampuannya, sehingga proses belajar tidak berorientasi pada perbandingan kemampuan, melainkan pada perkembangan masing-masing individu.
Keterlibatan narasumber dan tokoh masyarakat turut mendukung pelaksanaan program. Dukungan lingkungan diharapkan dapat membantu peserta mempertahankan kebiasaan belajar setelah kegiatan berlangsung. Keluarga dan masyarakat sekitar juga memiliki peran penting dalam menciptakan suasana yang mendorong peserta untuk terus berlatih membaca dan menulis.
Melalui program ini, mahasiswa KKN RPL Mandiri PG-PAUD Unmuh Jember berharap pendampingan literasi dapat menjadi langkah awal dalam meningkatkan kemampuan dasar masyarakat secara berkelanjutan. Keterampilan membaca dan menulis diharapkan tidak hanya membantu peserta dalam aktivitas sehari-hari, tetapi juga meningkatkan kemandirian dan kepercayaan diri dalam kehidupan sosial.
Kegiatan tersebut menjadi salah satu bentuk kontribusi mahasiswa Unmuh Jember dalam mengimplementasikan ilmu pengetahuan melalui pengabdian kepada masyarakat, sekaligus mendukung peningkatan kualitas pendidikan dan literasi di lingkungan masyarakat.
Posting Komentar